一、自检主要工作
10月 26日上午，院里布置进行期中教学检查工作后，于当日下午，基础部三位主任就在一起研究了基础 部自检工作，明确要以独立学院教学工作合格评估指标体系要求对基础部的教学工作进行全面对照检查，制定了期中教学检查实施方案，决定建立以周辉主任为组长 的自检小组，并进行工作分工，确定了自检主要内容和时间安排。决定自检从以下六个方面进行，即：
（一）教学组织安排情况；
（二）教学管理情况；
（三）教学研究活动情况；
（四）师资队伍建设情况；
（五）课程建设情况；
（六）教学文件档案归类、整理情况。
于 10月31日（第9周周二）上午，召开了教研室主任会议，11月1日（第9周周三）下午召开了全体教职工会议，传达了学院期中教学检查的通知文件，并对基础部的自检工作做出安排。< /span>
于 10月29日（第9周周日），11月2日（第9周周四），分别召开了思想政治理论教研室和数学教研室全体专兼职教师教学研讨会（其他体育、物理、制图三教研室研讨会已在先期进行）；< /span>
于 11月7日（第10周周二）上午，召开了各系教学秘书座谈会；
于 11月9日（第10周周四）下午，召开了各系辅导员代表座谈会；
于 11月8日（第10周周三）下午，分别召开了06级学生代表和04级与05级学生代表两场学生座谈会；
对 05级“线性代数”课和04级“毛泽东思想概论”课进行了跟班检查出勤情况3周，决定对三次无故旷课同学取消该课程成绩处理；
收集了教师教案，制作了调查表和教评学表，进行调查，各位主任集中听课；
调查了自有教师到校以来的工作量，分析了专兼职教师的结构，调查了教研课题进展情况及课程建设工作情况；
对基础部的文件档案按独立学院合格评估指标体系顺序重新进行了分类整理（尚在进行中）。
二、自检情况
1、教学组织安排情况
本学期共承担 21门必修课，其中10门考试课，5门选修课，含6门人文素质选修课，共939学时，形势与政策课本学期只安排3次报告，下学期编进课表20学时。
本学期基础部任课教师共 90名，自有教师17名，建工学院20名，外聘53名，新来院任课教师9名，其中自有教师1名。
教学大纲齐备（人文素质选修课除外），授课计划齐备，必修课除大学语文、日语英语商管高数、物理实验、制图、体育外都是全国统编获奖教材，大学物理实验、制图为自编教材，人文素质选修课和语言表达艺术没有教材。
实验课开出率 100％，有基础实验，综合性、设计性试验，随时开放实验室，有实验指导书，实验出勤有记录，批改成绩有登记。
思想道德修养与法律基础也有实践要求，安排两项内容：（ 1）写家书；（2）寒假社会调查写报告或论文。
2、教学管理情况
各位教师都能按大纲要求、授课计划进度授课（个别调整），除个别人（战斗）外都有教案，编写也较认真。课堂讲授效果 基本良好。多媒体使用较好的是制图课和物理课，其次是思想政治理论课，除年岁大的教师外基本都用多媒体辅助教学，个别青年教师（李慧青）没有使用。课后辅 导答疑多数利用课间时间，数学课作业批改较好，留的次数较多（每次课后都留），每次批改最少二分之一，制图作业随时批改（个别不及时），物理作业、物理实 验报告全部批改，思政课作业较少有的只留 1次（个别没留过），到目前为止共听课主任59次，平均19.7次/人，教研室主任67次，平均22.3次/人。
3、教学研究活动情况
教学研讨活动，每个教研室至少活动一次，有的活动 3次（思想政治理论教研室），期末考试前各教研室再开一次工作会议。
随时发布通知、要求进行沟通。期中检查后各教研室将根据检查出现的问题发出通告，对任课教师提出要求和改进措施。
对省、院、部三级教学研究课题进行检查，现有省级课题 3项，院级课题8项，部级课题10项，系部级课题年底前结项，各课题都在进行，进展较好的是物理实验室的3个项目，制图教研室的项目进展较快，但成果尚没有出来，下一步重点抓好省级课题的进展及出成果。
4、师资队伍情况
本学期共有教师 90人，其中自有17人，建工学院20人，外聘53人，分别占18.7%，22.0%，59.3%。
职称结构：其中教授 11人，副教授48人，高级职称占65.6%；讲师14人，占15.6%；助教17人，占18.8%（其中4人硕士，其余13人不具备主讲资格占14.4%）。
学历结构：博士 2人，占2.2%；硕士20人，占22.0%；本科67人，占74.7%，（其中含在读硕士8人）；大专1人，占1.1%。
年龄结构： 60岁以上16人，占17.6%；51-60岁13人，占14.3%；41-50岁24人，占26.4%；31-40岁18人，占20%；30岁以下19人，占20.9% 。< /span>
自有教师来院以来工作量普遍饱满都略有超额，本学期有两位青年教师没有达到 144学时工作量，但下学期她们都将超额完成任务，全年总计都可超额完成规定工作量。
5、课程建设情况
现已有 2门省优，5门院优课程。在此基础上重点注意抓教学研究工作，省优、院优标准找差距，从师资队伍情况上看职称结构偏高，学历结构偏低，自有数量不足。
教学改革目前主要工作：
大学物理：每个人都在搜集物理学在建筑业中的应用实例，准备做专题讲课，物理实验教师在研究开设与专业结合较密的新 实验，研制试验仪器设备，制作实验教学课件（如张少卓的数码相机实验网络教学系统开发；> 向安润的仿真教学体系，扭摆法测物体转动惯量仿真软件的制作）。
制图课将 CAD融入课程中，讲理论及手工画图同时插入计算机绘图，并着手编写教材，准备明年出版秋季使用。
数学教研室则加强了数学模型与实验课教学，面向全院开设选修课，积极组织学生参加全国大学生建模比赛，不但训练了学生，也提高了指导年轻教师的经验和水平。
思想道德修养与法律基础除上理论课外还安排了实践课内容。
体育课增加了滑冰课，使学生选项增加至 7项，也弥补了以前到12月份足球课不能进行的不足，正积极创造条件筹备体能测试工作。
正在积极物色、准备具备精品课条件的课程，先从抓精品课堂做起。
准备在 06-07学年度发表教研论文3-5篇。
6、文件档案归类整理情况
重新按独立学院教学工作合格评估指标体系项目分类，标签已印好，部分文件已归类，尚需几天才能完成。
三、反映出的问题
1、课堂教学普遍反映较好，突出的有徐世兴、王千、赵申等，但也有反映个别教师讲课剩 20 分钟出几个题，让学生做，最后给出答案就结束；有的备课不够充分讲讲就讲不明白了；一部分学习好的学生希望多介绍点考研的内容，多介绍些课外题；有的思修 课讲的空，引不起学生兴趣；制图习题集上题做完不知对错；辅导答疑时间少；06级英、日语专业大学语文课有9名朝族学生听不懂古文，考试如何处理？
2、教学管理上：
（ 1）学生出勤不好：课堂纪律不好，06级学生刚开始就不守纪律，不听老师管；教师认为是辅导员不查课，见不到辅导员，辅导员则认为老师不点名；有的学生认为有的老师不严格，不管学生，有的学生睡觉说话也不管；有的过严管理学生，说些刺激学生的话。
（ 2）制图课人太多，坐到边上看不清楚黑板；思想政治理论课人太多不好管理。
（ 3）四节连上效果不好；体育课1、2节上课不好。
（ 4）线性代数课时少，内容多，教师赶进度。
（ 5）教室多媒体经常出故障，话筒固定，窗帘不挡光，教室太热。
3、教研活动：教研活动相对较少，需研究适于外聘教师多的教研方式方法；教研课题较多个别进展较慢。
4、师资队伍建设：学历结构偏低，需调整；自有教师学历层次偏低，数量不足。
5、精品课尚不够条件，尚未发现叫好又叫座的教师。
四、今后的打算与建议
1、加强对任课教师的责任心教育，不要只是为了赚钱来讲课，备好课，管好学生；
2、处理好因材施教的方法，即以大多数学生的水平为主，适当照顾基础好的同学；
3、制图课定期公布习题答案；
4、要求任课教师要严格管理学生，抽查学生出勤；控制课堂纪律；
5、建议制图课改为小班授课，思政课减少合班人数；
6、以后排课表尽量不排四节连上课；
7、适当给“线性代数”“概率统计”增加习题课时间；
8、多媒体设专人管理，尽快解决窗帘问题；
9、适当聘用一些即可讲课又能参与其他教学活动，辅导学生的教师，并给予一定报酬；
10、调整外聘教师结构，逐步达到评估要求，适当引进自有教师，提高自有教师比例，挖掘叫好又叫座的教师，积极做好聘任工作；
11、建议加强学生的文明礼貌教育遵守纪律教育，树立良好学风，选好班级干部。
基础部
2006年 11月20日
